Silabus Berkarakter
Showing posts with label Silabus Berkarakter. Show all posts
Showing posts with label Silabus Berkarakter. Show all posts

Silabus Matematika Kelas 3 Sd Kurikulum 2013

3:58:00 PM
Silabus muatan mata pelajaran Matematika untuk kelas 3 SD sesuai Kurikulum 2013.
Silabus merupakan rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran atau tema pembelajaran tertentu yang meliputi Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, bahan pembelajaran, aktivitas pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

Silabus tematik Kurikulum 2013 yang dikembangkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan merupakan suatu model, satuan pendidikan sanggup menyebarkan silabus tematik dengan mengambil tema yang diubahsuaikan dengan karakteristik satuan pendidikan.

Baik Silabus maupun RPP yang dikembangkan haruslah bersesuaian pula dengan pendekatan yang diamanahkan oleh Kurikulum 2013, ialah mengacu pada pendekatan berbasis proyek, pendekatan inkuiri dan discovey, atau pembelajaran dengan pendekatan tematik.

KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM 2013

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah

3.2 Menjelaskan bilangan cacah dan cuilan sederhana yang disajikan pada garis bilangan

3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah

3.4 Menggeneralisasi wangsit cuilan sebagai bab dari keseluruhan memakai benda-benda nyata

3.5 Menjelaskan dan melaksanakan penjumlahan dan pengurangan cuilan berpenyebut sama

3.6 Menjelaskan dan memilih usang waktu suatu insiden berlangsung

3.7 Mendeskripsikan dan memilih hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya dipakai dalam kehidupan sehari-hari

3.8 Menjelaskan dan memilih luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan memakai benda konkret

3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangkit datar memakai benda konkret

3.10 Menjelaskan dan memilih keliling bangkit datar

3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku

3.12 Menganalisis banyak sekali bangkit datar menurut sifat-sifat yang dimiliki

3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri akseptor didik yang disajikan dalam diagram gambar

Satuan pendidikan juga sanggup pribadi memakai model silabus ini atau sanggup juga dengan mengadaptasi sesuai karakteristik satuan pendidikan. Silabus Matematika untuk kelas 3 SD sesuai dengan Kurikulum 2013 sanggup didownload melalui tautan berikut:


Pengembangan silabus harus memperhatikan pada SKL (Standar Kompetensi Lulusan) dan SI (Standar Isi). Pola pembelajaran pada setiap tahun anutan tertentu juga harus menjadi tumpuan dalam pengembangan silabus ini untuk sanggup kemudian dipergunakan sebagai pola dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas.

Silabus Kelas 5 Sd/Mi Semester 2 Kurikulum 2013

1:00:00 AM
Untuk melaksanakan proses pembelajaran yang terarah Silabus Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013
Silabus Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru.
Untuk melaksanakan proses pembelajaran yang terarah, dibutuhkan adanya sebuah kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi yang harus dikuasai akseptor didik sebagai rambu-rambu yang dijadikan contoh dalam penyusunan silabus. Setelah menyusun silabus sebagai aktivitas pembelajaran, guru harus mengimplementasikan aktivitas yang telah disusunnya itu dengan menciptakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebagai pegangan dan pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas.

Silabus tematik Kurikulum 2013 SD/MI dikembangkan dengan memadukan beberapa mata pelajaran yang diikat dalam suatu tema. Pengembangan silabus dilakukan merujuk silabus mata pelajaran, untuk bahan pembelajaran menyesuaikan dengan kompetensi dasar setiap mata pelajaran. Sedangkan kegiatan pembelajaran merupakan adonan kegiatan pembelajaran untuk satu tema/subtema untuk seluruh kompetensi dasar dari muatan mata pelajaran yang diikat dalam tema/subtema tersebut.

Langkah-langkah yang dilakukan dalam menyebarkan silabus tematik

1. Mengidentifikasi bahan pelajaran dari setiap kompetensi dasar yang ingin dicapai dari semua mata pelajaran yang akan diintegrasikan.

2. Mengidentifikasi tema-tema yang menarik bagi akseptor didik, kemudian menentukan beberapa tema yang akan dijadikan sebagai tema pembelajaran.

3. Memetakan bahan pelajaran untuk setiap tema/subtema yang sesuai. Pemetaan bahan perlu juga memperhatikan keruntutan dari bahan untuk setiap mata pelajaran dan tingkat kesulitan dari bahan tersebut supaya mendapat alokasi waktu yang cukup.

4. Merancang kegiatan pembelajaran menurut pemetaan bahan pelajaran yang telah dilakukan.

5. Mendesain penilaian yang akan dilakukan untuk proses pembelajaran yang telah dirancang menurut tema atau sub tema yang telah diajarkan.

6. Melaporkan hasil penilaian sesuai dengan kompetensi mata pelajaran yang telah dicapai. Hasil penilaian ini akan dijadikan dasar bagi pendidik untuk melaksanakan penilaian pembelajaran. Hasil penilaian ini dipakai untuk mengidentifikasi tema dan bahan pembelajaran kembali.

Download Silabus Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru


Dalam buku Silabus Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 tersebut berisi; Karakteristik Mata Pelajaran di SD, Prinsip-Prinsip Pembelajaran Tematik Terpadu, Pengembangan Silabus Tematik, Pembelajaran dan Penilaian, Kontektualisasi Pembelajaran, Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, dan Kegiatan Pembelajaran. Guru atau satuan pendidikan sanggup menyebarkan silabus tematik dengan mengambil tema yang diadaptasi dengan karakteristik satuan pendidikan.

Silabus Sd/Mi Tematik Terpadu Kurikulum 2013

6:53:00 PM
langkah yang dilakukan dalam berbagi silabus tematik Silabus SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Langkah-langkah dalam berbagi silabus tematik SD/MI.
Kurikulum 2013 mempunyai tujuan khusus untuk mempersiapkan generasi gres dan penerus bangsa yang mempunyai kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta bisa berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Untuk itu, perancangan Kurikulum 2013 perlu memperhatikan kebutuhan akseptor didik ketika ini dan di masa depan yang dimasi ditengah imbas globalisasi dan kemajemukan masyarakat Indonesia.

Memperhatikan konteks global dan kemajemukan masyarakat Indonesia itu, misi dan orientasi kurikulum 2013 diterjemahkan dalam praktik pendidikan dengan tujuan khusus biar akseptor didik mempunyai kompetensi yang diharapkan bagi kehidupan masyarakat di masa sekarang dan di masa mendatang. Kompetensi yang dimaksud mencakup tiga kompetensi, yaitu: (1) menguasai pengetahuan; (2) mempunyai keterampilan atau kemampuan menerapkan pengetahuan; (3) menumbuhkan perilaku spiritual dan etika sosial yang tinggi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Silabus tematik yang dikembangkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) merupakan suatu model, satuan pendidikan sanggup berbagi silabus tematik dengan mengambil tema yang diadaptasi dengan karakteristik satuan pendidikan. Satuan pendidikan juga sanggup pribadi memakai model silabus ini atau sanggup juga dengan mengadaptasi sesuai karakteristik satuan pendidikan. Silabus tematik terpadu untuk jenjang SD/MI Kurikulum 2013 sanggup didownload melalui tautan berikut ini:


Silabus tematik di SD/MI dikembangkan memakai model jaring laba-laba (webbed). Pembelajaran terpadu model jaring laba-laba (webbed) dikembangkan dengan memadukan beberapa mata pelajaran yang diikat dalam suatu tema. Pengembangan silabus dilakukan merujuk silabus mata pelajaran, untuk materi pembelajaran menyesuaikan dengan kompetensi dasar setiap mata pelajaran. Sedangkan acara pembelajaran merupakan adonan acara pembelajaran untuk satu tema/subtema untuk seluruh kompetensi dasar dari muatan mata pelajaran yang diikat dalam tema/subtema tersebut.

Langkah-langkah yang dilakukan dalam berbagi silabus tematik

1.Mengidentifikasi materi pelajaran dari setiap kompetensi dasar yang ingin dicapai dari semua mata pelajaran yang akan diintegrasikan.

2.Mengidentifikasi tema-tema yang menarik bagi akseptor didik, kemudian menentukan beberapa tema yang akan dijadikan sebagai tema pembelajaran.

3.Memetakan materi pelajaran untuk setiap tema/subtema yang sesuai. Pemetaan materi perlu juga memperhatikan keruntutan dari materi untuk setiap mata pelajaran dan tingkat kesulitan dari materi tersebut biar mendapat alokasi waktu yang cukup.

4.Merancang acara pembelajaran menurut pemetaan materi pelajaran yang telah dilakukan.

5.Mendesain penilaian yang akan dilakukan untuk proses pembelajaran yang telah dirancang menurut tema atau sub tema yang telah diajarkan.

6.Melaporkan hasil penilaian sesuai dengan kompetensi mata pelajaran yang telah dicapai. Hasil penilaian ini akan dijadikan dasar bagi pendidik untuk melaksanakan penilaian pembelajaran. Hasil penilaian ini dipakai untuk mengidentifikasi tema dan materi pembelajaran kembali.

Dalam buku Silabus SD/MI Tematik Terpadu Kurikulum 2013 yang disusun Kemendikbud berisi; Karakteristik Mata Pelajaran di SD, Prinsip-Prinsip Pembelajaran Tematik Terpadu, Pengembangan Silabus Tematik, Pembelajaran dan Penilaian, Kontektualisasi Pembelajaran, Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, dan Kegiatan Pembelajaran

Kelas I
Tema 1 : Diriku10
Tema 2 : Kegemaranku16
Tema 3 : Kegiatanku20
Tema 4 : Keluargaku25
Tema 5 : Pengalamanku30
Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri.37
Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku43
Tema 8 : Peristiwa Alam51

Kelas II
Tema 1 : Hidup Rukun57
Tema 2 : Bermain di Lingkunganku62
Tema 3 : Tugasku Sehari-hari67
Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat71
Tema 5 : Aku dan Sekolahku75
Tema 6 : Air, Bumi, dan Matahari80
Tema 7 : Merawat Hewan dan Tumbuhan83
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan86

Kelas III
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup91
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan di Sekitar96
Tema 3 : Benda di Sekitarku103
Tema 4 : Hak dan Kewajibanku110
Tema 5 : Perubahan Cuaca116
Tema 6 : Energi dan Perubahannya121
Tema 7 : Perkembangan Teknologi126
Tema 8 : Praja Muda Karana132

Kelas IV
Tema 1 : Indahnya Kebersamaan137
Tema 2 : Selalu Berhemat Energi140
Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup145
Tema 4 : Berbagai pekerjaan150
Tema 5 : Pahlawanku157
Tema 6 : Indahnya Negeriku165
Tema 7 : Cita - citaku170
Tema 8 : Tempat Tinggalku174
Tema 9 : Makananku Sehat dan Bergizi179

Kelas V
Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia184
Tema 2 : Udara Bersih187
Tema 3 : Makanan Sehat192
Tema 4 : Organ Peredaran Darah Hewan dan Manusia199
Tema 5 : Ekosistem202
Tema 6 : Kalor dan Perpindahannya204
Tema 7 : Benda-benda di Sekitar207
Tema 8 : Peristiwa dalam Kehidupan211
Tema 9: Lingkungan Sahabat Kita213

Kelas VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup217
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan221
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan227
Tema 4 : Globalisasi232
Tema 5 : Wirausaha238
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat243
Tema 7 : Kepemimpinan252
Tema 8 : Bumiku257
Tema 9 : Menjelajah Angkasa Luar260

Promes Aktivitas Semester 2 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Sd

9:24:00 PM
hal yang hendak dilaksanakan guru dan dicapai dalam semester tersebut Promes Program Semester 2 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD
Berikut promes atau jadwal semester 2 untuk untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 SD semua mata pelajaran.
Memasuki awal semester 2 tahun pelajaran 2015/2016, guru harus menciptakan jadwal semester (Promes) sesuai dengan program tahunan (Prota) yang telah dirancang. Promes berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan guru dan dicapai dalam semester tersebut.

Pada semester 2 tahun pelajaran 2015/2016 ini, sekolah yang semester sebelumnya menggunakan Kurikulum 2006 atau Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Untuk itu, promes semester 2 ini juga diadaptasi dengan KTSP.

Pada umumnya promes pada kurikulum KTSP berisikan:
  • Identitas (satuan pendidikan, mata pelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran).
  • Format isian (standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, jumlah jam pertemuan, dan bulan).

Berikut promes semester 2 untuk SD (SD) untuk semua kelas yang dapat didownload, mulai dari kelas 1 hingga kelas 6 SD. Serta promes untuk guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), Bahasa Inggris, Seni budaya dan ketrampilan (SBK) dan guru Penjaskes.

Program Pembelajaran Dan Matrik Hubungan Kompetensi Kelas 1 Semester 2

Program Pembelajaran / Program Semester Penjas / PJOK Semester 2

Promes untuk guru kelas dan mata pelajaran (mapel) jenjang SD merupakan rencana waktu yang akan dilaksanakan guru dalam pelaksanaan pembelajaran dalam satu semester. Termasuk waktu ulangan harian, ujian tengah semester, dan ujian final semester sesuai alokasi waktu yang didasarkan pada kalender pendidikan.

Silabus Semester 1 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, Dan 6 Sd

8:46:00 AM
Berikut Silabus dan RPP lengkap semua mata pelajaran SD untuk kelas Silabus Semester 1 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 SD
Berikut Silabus dan RPP lengkap semua mata pelajaran SD untuk kelas 1 hingga 6.
Untuk melakukan proses pembelajaran yang terarah, dibutuhkan adanya sebuah kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi yang harus dikuasai penerima didik sebagai rambu-rambu yang dijadikan teladan dalam penyusunan silabus serta Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Tahun pelajaran 2015/2016 ini, sekolah-sekolah kembali memakai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ialah operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. Silabus yang dipakai semester 1 ini pun kembali memakai silabus KTSP.

Dalam menyusun silabus sanggup memakai salah satu format yang sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan. Pada dasarnya ada dua jenis, ialah jenis kolom (format 1) dan jenis uraian (format 2).

Dalam menyusun format urutan Kompetensi dasasr (KD), bahan pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator dan seterusnya sanggup ditetapkan oleh masing-masing satuan pendidikan, sejauh tidak mengurangi komponen-komponen dalam silabus.

Setelah menyusun silabus sebagai kegiatan pembelajaran, guru harus mengimplementasikan kegiatan yang telah disusunnya itu dengan menciptakan RPP sebagai pegangan dan pedoman bagi guru dalam melakukan pembelajaran di kelas.

Berikut contoh silabus dan RPP lengkap semua mata pelajaran SD yang bisa didownload, mulai Silabus dan RPP PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPS, IPA, untuk guru kelas SD mulai dari kelas 1 hingga 6.


Selanjutnya, guru diharapkan bisa untuk mengembangkannya sendiri, dengan diubahsuaikan kondisi serta abjad penerima didik di satuan pendidikan tempatnya mengabdi.
Subscribe to: Posts (Atom)