Kisi-Kisi Soal Ujian Bahasa Inggris Usbn Sd 2018

kisi-kisi soal ujian tulis dan ujian praktik Bahasa Inggris

Kisi-kisi soal ujian tulis dan ujian praktik mata pelajaran Bahasa Inggris ujian sekolah berstandar nasional (USBN) jenjang SD (SD) tahun pelajaran 2017/2018 sudah dirilis. Kisi-kisi ini dipakai sebagai pola dalam penyusunan soal ujian tulis dan ujian praktik mata pelajaran Bahasa Inggris untuk ujian selesai siswa kelas 6 SD.

Pembuatan naskah soal ujian Bahasa Inggris, kalau sebelumnya sebanyak 25 persen soal disiapkan oleh Pusat sebagai soal jangkar dan 75 persen soal disiapkan oleh guru dan dikoordinasi oleh Dinas Pendidikan. Sekarang, sebesar 20 hingga 25 persen soal disiapkan oleh Pusat dan 75 persen hingga 80 persen disiapkan oleh guru yang tergabung dalam kelompok kerja guru (KKG).

Kisi-kisi soal Bahasa Inggris memakai materi irisan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Jumlah soal ujian tulis mata pelajaran Bahasa Inggris 50 soal dengan rincian; pilihan ganda sebanyak 35 soal, Isian sebanyak 10 soal, dan uraian 5 soal. Jadwal pelaksanaan ujian ditetapkan oleh masing-masing sekolah.

KISI-KISI UJIAN BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR

• Disajikan obrolan tidak lengkap wacana kode dalam kelas, siswa sanggup memilih kalimat kode yang sempurna untuk melengkapi obrolan tersebut.
• Disajikan obrolan tidak lengkap wacana meminjam barang, siswa sanggup memilih frasa yang sempurna untuk melengkapi obrolan yang memakai kata excuse me
• Disajikan obrolan tidak lengkap wacana cara mengoperasikan handphone , siswa sanggup memilih kata tanya yang sempurna untuk melengkapi kalimat dalam dialog.
• Disajikan obrolan tidak lengkap wacana hadiah ulang tahun , siswa sanggup memilih ungkapan memberi barang yang sempurna untuk melengkapi obrolan tersebut.
• Disajikan format kartu ucapan selamat yang tidak lengkap, siswa sanggup memilih isu yang sempurna untuk melengkapi kartu ucapan tersebut.
• Disajikan obrolan tidak lengkap wacana acara di kelas, siswa sanggup memilih kalimat kode yang sempurna untuk melengkapi obrolan yang tersedia.
• Disajikan obrolan tidak lengkap wacana kegiatan di sekolah, siswa sanggup memilih kata/frasa yang sempurna untuk merespon kode dalam dialog.

Selengkapnya kisi-kisi soal ujian tulis dan ujian praktik Bahasa Inggris ujian selesai kelas 6 SD sanggup diunduh melalui tautan berikut ini:

• KISI-KISI UJIAN TULIS BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR
• KISI-KISI UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR

Untuk materi mencar ilmu menghadapi USBN tahun pelajaran 2017/2018, sanggup memakai kumpulan soal try out atau soal latihan USBN SD. Kumpulan soal try out USBN SD tahun 2018 ini sudah disertai dengan pembahasannya.

Soal Uts Semester 1 Bahasa Inggris K13 Kelas 5

Download Soal UTS Semester 1 Bahasa Inggris Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013.

Sesuai dengan kalender pendidikan, pada minggu-minggu bulan Oktober pada SD/MI akan dilaksanakan Ulangan Tengah Semester (UTS). Jadwal pelaksanaan UTS semeter 1 jenjang SD (SD) ini ditetapkan oleh masing-masing Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

Untuk mendalami bahan pelajaran Bahasa Inggris pada Kurikulum 2013 (K13) kelas 5 SD/MI sebagai persiapan UTS semester genap sanggup dilakukan dengan banyak sekali cara. Salah satunya dengan mengerjakan soal-soal latihan UTS Bahasa Inggris sesuai dengan kisi-kisi.

Contoh Soal UTS Semester 1 Bahasa Inggris Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013

I. Pilihlah aksara a, b, c, atau d di depan balasan yang paling tepat!
2. My ....... is eleven years old
a. addres
b. nationality
c. Age
d. Old

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan balasan yang tepat!
2. Let's play a ............ . in the flied. We can fly it.

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan balasan yang benar!
3. Mention 3 kind of hobbies, please!
4. Your friend is sick. What will you say?

Selengkapnya latihan soal UTS semester 1 untuk kelas 5 SD/MI mata pelajaran Bahasa Inggris sesuai Kurikulum 2013 yang belum dilengkapi dengan kunci jawaban, sanggup didownload melalui tautan berikut ini:

DOWNLOAD SOAL UTS BAHASA INGGRIS KELAS 5 SEMESTER 1

Nilai Ulangan Harian (UH), Ujian Akhir Semester (UAS), dan nilai UTS akan diolah menjadi nilai final semester atau nilai rapor. Untuk mendapat hasil maksimal, download soal UTS Bahasa Inggris semester 1 kelas 5 SD/MI di atas.

Waktu Yang Sempurna Mengajari Anak Bahasa Inggris

Bolehkah mengajarkan bahasa inggris semenjak balita atau tunggu ketika ia besar?

Kapan waktu yang sempurna sebaiknya mulai mengajari anak bahasa kedua kerap membingungkan orangtua. Bolehkah semenjak balita atau menunggu ketika ia lebih besar? Seperti yang lansir dari Antara (16/03/17), berikut ialah mitos dan fakta terkait pengajaran bahasa Inggris terhadap balita.

“Belajar satu bahasa dulu kemudian bahasa lain kemudian”

Studi terbaru mengatakan, mengajarkan dua bahasa secara simultan atau bersamaan justru lebih efektif bagi anak maupun orangtua.

“Ah, kasihan, nanti ia gundah bahasa”

Semakin dini anak terpapar lebih dari satu bahasa, semakin cepat mereka menguasainya. Ini menurut siaran pers EF, Dr. David Freeman dan Dr. Yvonne Freeman, Professor of Bilingual Education dari Amerika Serikat.

Baca juga: Anak Usia SD Adalah Masa Emas Belajar Bahasa

Sebab, otak anak sangat besar lengan berkuasa dan mempunyai kapasitas untuk dapat berubah dikala menanggapi tuntutan lingkungan, inilah mengapa bahasa dapat diajarkan semenjak dini. Orangtua tidak perlu takut anak mereka akan kebingungan.

“Anak saya akan mencampur adukkan kedua bahasa dan itu tidak baik”

Pada dikala proses belajar, anak niscaya akan mencampur dua bahasa berbeda. Mengapa? Karena anak sedang berguru merangkai kalimat, dan bila ia tidak ingat atau tidak tahu kosakata salah satu bahasa dari apa yang ia maksud, maka ia akan memakai kosakata dari bahasa lainnya. Pada dikala balita pembentukan tata bahasa atau grammar juga sedang berlangsung, masuk akal bila mereka melaksanakan kesalahan.

“Kan sudah saya beri tontonan berbahasa Inggris di rumah, nanti juga dapat sendiri”

“Anak-anak harus dibiasakan berinteraksi dengan bahasa kedua paling sedikit 30 persen dari keseluruhan hari mereka dikala mereka terjaga,” kata Fred Genesse, professor dalam bidang psikolingusitik dari McGill University, Montreal, AS.

Hal itu yang menjadi salah satu faktor sukses menumbuhkan anak bilingual atau bahkan multilingual. Jadi, orangtua juga harus aktif mengajak anak berbicara dalam bahasa Inggris atau memasukkannya ke daerah kursus.

Waktu Yang Sempurna Mengajari Anak Bahasa Inggris

Bolehkah mengajarkan bahasa inggris semenjak balita atau tunggu ketika ia besar?

Kapan waktu yang sempurna sebaiknya mulai mengajari anak bahasa kedua kerap membingungkan orangtua. Bolehkah semenjak balita atau menunggu ketika ia lebih besar? Seperti yang lansir dari Antara (16/03/17), berikut ialah mitos dan fakta terkait pengajaran bahasa Inggris terhadap balita.

“Belajar satu bahasa dulu kemudian bahasa lain kemudian”

Studi terbaru mengatakan, mengajarkan dua bahasa secara simultan atau bersamaan justru lebih efektif bagi anak maupun orangtua.

“Ah, kasihan, nanti ia gundah bahasa”

Semakin dini anak terpapar lebih dari satu bahasa, semakin cepat mereka menguasainya. Ini menurut siaran pers EF, Dr. David Freeman dan Dr. Yvonne Freeman, Professor of Bilingual Education dari Amerika Serikat.

Baca juga: Anak Usia SD Adalah Masa Emas Belajar Bahasa

Sebab, otak anak sangat besar lengan berkuasa dan mempunyai kapasitas untuk dapat berubah dikala menanggapi tuntutan lingkungan, inilah mengapa bahasa dapat diajarkan semenjak dini. Orangtua tidak perlu takut anak mereka akan kebingungan.

“Anak saya akan mencampur adukkan kedua bahasa dan itu tidak baik”

Pada dikala proses belajar, anak niscaya akan mencampur dua bahasa berbeda. Mengapa? Karena anak sedang berguru merangkai kalimat, dan bila ia tidak ingat atau tidak tahu kosakata salah satu bahasa dari apa yang ia maksud, maka ia akan memakai kosakata dari bahasa lainnya. Pada dikala balita pembentukan tata bahasa atau grammar juga sedang berlangsung, masuk akal bila mereka melaksanakan kesalahan.

“Kan sudah saya beri tontonan berbahasa Inggris di rumah, nanti juga dapat sendiri”

“Anak-anak harus dibiasakan berinteraksi dengan bahasa kedua paling sedikit 30 persen dari keseluruhan hari mereka dikala mereka terjaga,” kata Fred Genesse, professor dalam bidang psikolingusitik dari McGill University, Montreal, AS.

Hal itu yang menjadi salah satu faktor sukses menumbuhkan anak bilingual atau bahkan multilingual. Jadi, orangtua juga harus aktif mengajak anak berbicara dalam bahasa Inggris atau memasukkannya ke daerah kursus.

Soal Uts Bahasa Inggris Kelas 4 Sd/Mi Semester 2

Download soal UTS semester 2 untuk kelas 4 SD/MI mata pelajaran Bahasa Inggris.

Sesuai dengan kalender pendidikan, pada minggu-minggu bulan Maret pada SD/MI akan dilaksanakan Ulangan Tengah Semester (UTS). Jadwal pelaksanaan UTS semeter 2 ini ditetapkan oleh masing-masing Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

Baca juga: Soal Latihan UTS IPS Kelas 4 SD/MI Semester 2

Untuk mendalami bahan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 4 SD/MI sebagai persiapan UTS semester genap sanggup dilakukan dengan aneka macam cara. Salah satunya dengan mengerjakan soal-soal latihan UTS sesuai dengan kisi-kisi.

Contoh Soal UTS Semester 2 Bahasa Inggris Kelas 4 SD/MI

I. Pilihlah aksara a, b, c, atau d di depan tanggapan yang paling tepat!
22. A : Do you like mushroom ?
B : ....., I don’t.
a. yes
b. do
c. is
d. no

23. Cabbage, broccoli, bean are kinds of .....
a. fruits
b. animals
c. vegetables
d.transportation

24. Tomato contains vitamin ....
a. A
b. B
c. C
d. D

25. My sister makes meatball. She needs ....
a. selery
b. bean
c. carrot
d. cabbage

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tanggapan yang tepat!
2. Father, mother, son, and daughter are ............. of family.
3. “ Cucu wanita “ in english means .................
4. Mrs. Anita ......... a sister.
5. Mangosteen is very ........
6. Rambutan, avocado, apple are kinds of ....................
7. Do they like pear ?

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tanggapan yang benar!
3. a – likes – carrot – eat – rabbit – to
4. green – a – is – sour – mango.
5. Mrs.Ahmad – vegetables – in – buys – the greengrocer.

Selengkapnya latihan soal UTS semester 2 untuk kelas 4 SD/MI mata pelajaran Bahasa Inggris yang belum dilengkapi dengan kunci jawaban, sanggup didownload melalui tautan berikut ini:

DOWNLOAD SOAL UTS BAHASA INGGRIS KELAS 4 SEMESTER 2

Nilai Ulangan Harian (UH), Ujian Akhir Semester (UAS), dan nilai UTS akan diolah menjadi nilai selesai semester atau nilai rapor. Untuk mendapat hasil maksimal, sanggup mempelajari atau mengerjakan soal UTS Bahasa Inggris semester 2 kelas 4 SD/MI di atas.

Soal Uts Bahasa Inggris Kelas 5 Sd/Mi Semester 2

Download soal UTS semester 2 untuk kelas 5 SD/MI mata pelajaran Bahasa Inggris.

Untuk mendalami bahan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 5 SD/MI sebagai persiapan Ulangan Tengah Semester 2 (UTS) sanggup dilakukan dengan banyak sekali cara. Salah satunya dengan mengerjakan soal-soal latihan UTS sesuai dengan kisi-kisi yang telah ditetapkan.

Baca juga: Soal Latihan UTS IPS Kelas 5 SD/MI Semester 2

Jika sesuai dengan kalender pendidikan, minggu-minggu pada bulan Maret ialah pekan pelaksanaan UTS. Jadwal pelaksanaan UTS semeter genap ini ditetapkan oleh masing-masing Dinas pendidikan kabupaten/kota. Berikut soal latihan UTS Semester 2 kelas 5 SD/MI mata pelajaran Bahasa Inggris.

Contoh Soal UTS Semester 2 Bahasa Inggris Kelas 5 SD/MI

I. Pilihlah abjad a, b, c, atau d di depan balasan yang paling tepat!
11. ... he always go to school at 6.30 am?
a. do
b. is
c. does
d. has

12. Do you always study every afternoon? Yes, ......
a. I do
b. No it is not
c. no it isn’t
d. it is

13. always-he-laugh-when-watching comedy.
The correct arangement is ...
a. he laugh always watching comedy when
b. he always laugh when watching comedy
c. he always comedy when watching comedy
d, he always laugh comedy when watching

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan balasan yang tepat!
8. Nuria: ......................................?
Pipit : You look very beautiful.
9. Mr. George : How was the result of Sea Games?
Doni : Alhamdulillah, Indonesia become the champion.
Mr. George : ......................... That’s a wonderful achievement of Indonesia.
Doni : Thank you Mister
10. Zaenal : How do feel after working 12 hours in front of computer?
Arifin : I feel ...................


III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan balasan yang benar!
2. Arrange the jumbled words into goods sentences!
a. Rina-by-bike-to-school-goes-usually
b. rarely-at-canteen-they-have-lunch-their
3. What do you say to your friend when she/he gets 10 in Math?
4. How do we look when we get accident or bad mark?
5. Where do you usually take a bath?

Selengkapnya latihan soal UTS semester 2 untuk kelas 5 SD/MI mata pelajaran Bahasa Inggris yang belum dilengkapi dengan kunci jawabannya, sanggup didownload di tautan berikut ini:

DOWNLOAD SOAL UTS BAHASA INGGRIS KELAS 5 SEMESTER 2 

Nilai Ulangan Harian (UH), Ujian Akhir Semester (UAS), dan nilai UTS akan diolah menjadi nilai selesai semester atau nilai rapor. Untuk mendapat hasil maksimal, sanggup mempelajari atau mengerjakan soal UTS Bahasa Inggris semester 2 kelas 5 SD/MI di atas.